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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Konzeptionelle Überlegungen zu einer nachhaltigen Bildung in der Grundschule.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Grundschule.
Erscheinungsort:
Schwäbisch Gmünd
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
177-183
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

Als Stukturelemente bzw. Säulen einer nachhaltigen Bildungsstrategie können gelten:

1. Verankerung ethischer Grundhaltungen
2. Ökologische, soziale Wissensvermittlung
3. Schaffung eines ökologischen und sozialen Problembewusstseins
4. Vermittlung von Problemlösekompetenzen
5. Erprobung dieser Fähigkeiten an konkreten Beispielen und Inhalten
6. Evaluierung und Reflexion dieser Prozesse nachhaltiger Entwicklung