BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)

Verfasser/-in:	Habrich, Wulf
	Keil, Andreas
Hauptsachtitel:	Bildung für eine nachhaltige Entwicklung durch Kooperation mit Schulen und Akteuren des lokalen Agenda-Prozesses.
Untertitel/Zusätze:	Das Beispiel Duisburg.
In Herausgeberwerk (Quelle):	18957
SW Herausgeber(in):	Henze, Christa
	Lob, Reinhold E.
SW Hauptsachtitel:	Bildung für nachhaltige Entwicklung als Herausforderung für die Lehrerbildung.
Erscheinungsort:	Baltmannsweiler
Erscheinungsjahr:	2001
Seite (von-bis):	154-167
Inhaltsverzeichnis :	Inhaltsverzeichnis: 1 Einleitung 2 Initialisierung einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung durch transdisziplinären Dialog mit außeruniversitären Partnern 2.1 Vernetzte Umweltbildung im Duisburger Norden: Landschaftspart Duisburg-Nord und Lernbauernhof Ingenhammshof 2.2 Das Thema "nachhaltige Entwicklung" in Lehre und Forschung 2.3 Einbindung der Akteure einer Bildung für Nachhaltigkeit in Strukturen der Duisburger Lokalen Agenda 21 2.4 Aktive Einbindung von Schülern, Lehrern und Studenten in Agenda-Prozesse: DBU-Projekt 3 Chancen und Grenzen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in Duisburg