Marburger, Helga

Schule in der multikulturellen Gesellschaft.

Ziele, Aufgabe und Wege Interkultureller Erziehung.

Frankfurt

1991

3889390153

Text auf www.fis-bildung.de:

Die vorliegenden Texte bildeten die Grundlage einer Ringvorlesung fuer Lehramtsstudierende an der Humboldt-Universitaet im Sommersemester 1991.

Inhaltsverzeichnis:

Gliederung: Essinger, Helmut: Interkulturelle Erziehung in multiethnischen Gesellschaften.
Marburger, Helga: Von der Auslandspaedagogik zur Interkulturellen Erziehung.
Hoff, Gerd R.: Konzepte 'Interkultureller Erziehung' in angelsaechsischen Laendern.
Thomas, Helga: Projekte als Ort interkulturellen Lernens.
Riesner, Silke: Maedchen in der multikulturellen Schule.
Ucar, Ali: Sind Migrantenkinder sonderschulbeduerftig?
Benachteiligung und Ausgrenzung der Kinder aus Migrantenfamilien im Bildungsbereich.
Nehr, Monika: Zweisprachige Alphabetisierung tuerkischer Schulkinder.
Steinmueller, Ulrich: Spracherwerb und Zweisprachigkeit im interkulturellen Kontext.
Voss, Jutta: Deutschunterricht in national gemischten Klassen.
Roesch, Heidi: Migrationsliteratur und ihre Bedeutung fuer die interkulturelle Kommunikation.
Boehle, Reinhard C.: Die Interkulturelle Dimension in einer Aesthetischen Erziehung.
Broszinsky-Schwabe, Edith: Toleranzverhalten von Jugendlichen in den Neuen Bundeslaendern gegenueber Auslaendern als Ausgangspunkt fuer eine interkulturelle Erziehung.
Albert, Marie-Theres: Interkulturelles Lernen in der LehrerInnenbildung.
Stanislawski, Sabine: Veranstaltungsreihe 'Interkulturelle Erziehung' an der Humboldt-Universitaet - eine Auswertung.
Dammschneider, Christa: Nachtrag. (PHF/uebern.).