BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Aufsatz in Zeitschrift

Verfasser/-in:	Breschar, Dagmar
	Steiner, Regina
Hauptsachtitel:	Kinder als Partner ernst nehmen.
Untertitel/Zusätze:	Neue FORUM Publikation zu Nachhaltigkeitsbildung im Kindergarten.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):	18289
Zeitschrift/Zeitung:	Umwelt & Bildung
Z-Heftnummer/-bez.:	1
Themenschwerpunkt:	Jugend: Clique im Kommen.
Erscheinungsjahr:	2003
Seite (von-bis):	31
Kurzinfo:	Einleitung: Kinder sind neugierig. Kinder wollen mitreden. Kinder sind höchst kreativ. Gerade in Zeiten, in denen Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung zunehmend an Bedeutung gewinnt - denken wir nur an die letzte Weltkonferenz von Johannesburg - sind Kreativität und Partizipation ganz wesentliche Kompetenzen.
Inhaltsverzeichnis :	So leben, das es allen gut geht Wie können Gestaltungskompetenzen im Kindergarten gefördert werden?