BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

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1. Herausgeberwerk

Herausgeber/-in:	Mitzlaff, Hartmut
	Speck-Hamdan, Angelika
zus. bet. Körpersch.:	Arbeitskreis Grundschule
Hauptsachtitel:	Grundschule und neue Medien.
Erscheinungsort:	Frankfurt/ a. M.
Erscheinungsjahr:	1998
ISBN:	9783930024674
	3930024675
Aufsätze:	18275
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Kurzinfo:	Beschreibung der hg. Grundschulverbandes im Internet: Dieser Band thematisiert die sog. neuen Medien und deren Stellenwert in einem modernen Grundschulunterricht. Er leistet eine nüchterne Bestandsaufnahme jenseits von Medienüberschätzung und unbegründeter Medienangst. Er will Grundschullehrerinnen und -lehrer ermutigen, zusammen mit ihren Kindern den Weg in die (industrielle) Informations- und Wissensgesellschaft zu suchen unter der Zielperspektive, einen mündigen Umgang mit den neuen Medien und Techniken zu begründen. Es geht um die Konkretisierung dessen, was sehr allgemein als "Entwicklung von Medienkompetenz" bezeichnet wird. Die Konkretisierung wird in diesem Buch unter verschiedenen Blickwinkeln und sowohl auf theoretischer als auch auf praktischer Ebene versucht.
Inhaltsverzeichnis :	Inhaltsverzeichnis: 1. Zu den Grundlagen HARTMUT MITZLAFF/ANGELIKA SPECK-HAMDAN - Grundschule und neue Medien BARBARA KOCHAN: Schreiben und Publizieren mit dem Computer als Mittel des Wissenserwerbs in allen Lernbereichen - Ein didaktisches Konzept CHRISTIAN DOELKER Sich informieren in der Informationsgesellschaft CORNELIA GRASEL Neue Medien - neues Lernen? Uberlegungen aus der Sicht der Lehr-Lernforschung RUDOLF BAUER Lernverhalten und -entwicklung von Kindern am Computer FRIEDER NAKE Wilderer in fremdem Gefilde - Als Informatiker in einem Projekt der Grundschule FRIEDRICH SCHONWEISS Schone neue Lern-Welt? Aktuelle Perspektiven fur eine sinnvolle Modernisierung des Bildungswesens - mit und ohne Computer JURGEN FRTTZ Kinder und Computerspiele Was Computerspiele mit der Lebenswelt der Kinder zu tun haben BARBARA KORTUS: Kinder testen Lernsoftware CHRISTIAN AEBERLI/DORIS MIOTTO Lernen fur das 21. Jahrhundert Ein zukunftsgerichteter Schulversuch in der Schweiz 2. Berichte aus der Unterrichtspraxis (12) 3. Orientierungshilfen: Ausstattung, Beratung, Literatur, Internetadressen (30 Seiten)