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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Urheberwerk
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Urheber:
Urheber Kürzel:
zus. bet. Pers.:
 
Hauptsachtitel:
Sauberes Wasser für alle.
Erscheinungsort:
Bonn
Erscheinungsjahr:
ISBN:
3937579109
Inhaltsverzeichnis :
INHALTSVERZEICHNIS

1 EINFÜHRUNG - SAUBERES WASSER FÜR ALLE - SEITE 5

Eine Weihnachtsgeschichte | Wasser ist lebenswichtig | Probleme der Wasserversorgung |

Ein Versuch zur Abhilfe: Die „Agenda 21" | Die Internationale Süsswasserkonfernez in Bonn |

Die wichtigsten Hauptthemen | Die Ergebnisse der Süßwasserkonferenz | Von Bonn nach Johannesburg

2 WASSER FÜR DIE ARMEN - SEITE 23

Was haben wir damit zu tun? | Wasser kann Krankheiten und Tod bringen | Wasserknappheit - bald in 64 Ländern | Unterrichtsvorschläge

3 WASSER UND UMWELTSCHUTZ - SEITE 33

Überdüngung und tote Fische | Was haben wir damit zu tun? | Dat Wasser vun Kölle es jot? | Umwelt-Desaster im Reich der Mitte | Andere Völker, andere Sitten - auch beim Umgang mit der Natur Unterrichtsvorschläge | Fallbeispiel Diyarbakir, Türkei

4 LANDWIRTSCHAFT KONTRA NATUR? - SEITE 45

Dämme, Schleusen und Kanäle | Kühe grasen in der Wüste | Was haben wir damit zu tun? | Bewässerung kann den Boden ruinieren | Schwundloch ins Nichts | Unterrichtsvorschläge

5 WASSER UND GRENZÜBERSCHREITENDE ZUSAMMENARBEIT - SEITE 55

An Dämmen stauen sich Konflikte | Wasserkonflikt in Israel und Palästina | Wasserkonflikt am Nil | Fünf Seen, zwei Staaten, ein Erfolg | Anrainer im „Gefangenen-Dilemma" | Unterrichtsvorschläge

6 WASSER UND KATASTROPHEN - SEITE 63

Zerstörung lauert überall, wo Wasser ist | Lockendes Gebiet der Gefahr | Zuwenig ist ebenso schlimm wie zuviel | Was haben wir damit zu tun? | Was der Mensch tun kann und muss | Unterrichtsvorschläge | Fallbeispiel Chökwe, Mosambik

LITERATUR - SEITE 72