Globale Veränderungen wie die Ausbreitung von Wüsten, die Erwärmung der Atmosphäre oder der.Verlust biologischer Vielfalt lassen sich wissenschaftlich nur unter Einbeziehung verschiedener Disziplinen beschreiben. Um eine Kommunikation über Fächergrenzen hinweg zu ermöglichen, entwickelte der Wisenschaftlichen Beirat der Bundesregierung „Globale Umweltveränderung" den Syndrom-Ansatz. Dieser Ansatz bietet gleichzeitig einen vielversprechenden Ausgangspunkt für die Entwicklung fächerübergreifender Unterrichtsprojekte zur nachhaltigen Entwicklung.
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