Die folgenden Seiten stützen sich auf das Werkbuch „Stadt-Entdeckungen - Natur vor der Tür", das der Autor vor einigen Jahren mit einem Team von Lehrpersonen in der Schweiz herausgegeben hat. Nach der stark gekürzten thematischen Einführung folgen drei praktische Aktivitäten für die Klassen vier bis elf, die sich der Wahrnehmung und Bewertung des Lebensraums Stadt durch Kinder im Vergleich mit der Einstellung von Erwachsenen widmen.