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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
 
zus. bet. Körpersch.:
Hauptsachtitel:
Funktion und Aufgaben von Bildung und Erziehung in der Wissensgesellschaft.
Erscheinungsort:
Berlin
Erscheinungsjahr:
ISBN:
3927064769
Kurzinfo:
Text aus www.fis-bildung.de:

Die Autoren skizzieren 'Phänomene der Wissensgesellschaft' und definieren den Begriff. Dann werden Ergebnisse der beiden Delphi-Studien über Wissenschaft und Technik und über Wissen und Bildung diskutiert. 'Zieht man aus den Veränderungen der Wissensgesellschaft und den Ergebnissen aus den Delphi-Studien Konsequenzen für die Frage, wie eine zukunftsfähige Bildung aussehen müsste, so ergeben sich zumindest zehn Aspekte', die im Text dargestellt werden.
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

1 Phänomene der „Wissensgesellschaft"
2 Der Begriff „Wissensgesellschaft"
3 Wissensarbeiter und Symbolanalytiker
4 Die Delphi-Studien
4.1 Das Wissenschaft- und Technikdelphi
4.2 Das Wissens- und Bildungsdelphi
5 Zehn Thesen zu den Perspektiven zukunftsfähiger Bildung
6 Literatur
Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
28.10.2020