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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Nachhaltigkeit und "Gender".
Untertitel/Zusätze:
Konsequenzen für die Umweltkommunikation.
In Urheberwerk (Quelle):
SW Urheber:
SW Hauptsachtitel:
Perspektiven für die Verankerung des Nachhaltigkeitsleitbildes in der Umweltkommunikation.
Erscheinungsort:
Berlin
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
188-212
Inhaltsverzeichnis :
Zwischenüberschriften:

Forschung zu „Umwelt und Geschlecht" - Aus der feministischen Enklave zum anerkannten Forschungsparadigma
Nachhaltigkeit und Geschlechterfragen - Kristallisationspunkte komplexer Problemlagen
Strömungen gender-orientierter Umweltforschung
Der Schritt zum allgemeinen Nachhaltigkeitsdiskurs; wissenschaftliche Erkenntnisse, politische Initiativen und gesellschaftliche Trends
Wissenschaftliche Erkenntnisse und Konzepte
Politische Initiativen und gesellschaftliche Trends
Gender zum Thema machen - auch in der Nachhaltigkeits-Kommunikation
Inhalte: Erfolgreiche Kommunikation heißt alltagsrelevante Kommunikation
Ziele und Adressaten: Entwicklung von Gender-Bewusstsein
Formen der Kommunikation: übereinander Reden - miteinander Reden - füreinander Sprechen
Herausforderungen für die Wissenschaft