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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Vernetzen lernen.
Untertitel/Zusätze:
Die neuen Kommunikationstechnologien im Kontext einer Bildung für Nachhaltigkeit.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
 
SW Hauptsachtitel:
Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Erscheinungsort:
Opladen
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
167-174
Kurzinfo:
Text aus www.fis-bildung.de:

Bislang gibt es im Kontext der Umweltbildung, des Globalen Lernens und der politischen Bildung noch kaum Erfahrungen mit dem konsequenten Einbezug der neuen Kommunikationstechnologien in Bildungs- und Erziehungsprozesse. Mit der Entwicklung der Wissensgesellschaft wird jedoch immer deutlicher, dass die Informations- und Kommunikationstechnologien eine immer größere Rolle spielen. Auch das Konzept des lebenslangen Lernens profitiert von den neuen Medien, weil in diesem Medium individuelle Zuschnitte über einzelne Bildungsmodule berücksichtigt werden können. Angesichts von derzeit 400 Millionen Web-Seiten im Internet und der Aussicht auf ein tausendprozentiges Wachstum in den nächsten Jahren wird deutlich, dass hier Orientierungs- und Strukturierungsangebote unabdingbar sind. Der vorliegende Beitrag diskutiert einige Möglichkeiten in diese Richtung wie spezielle Multimediadidaktiken, Fragen der Unterrichtsplanung und Präsentationstechniken im Internet.
Inhaltsverzeichnis :
Zwischenüberschriften:

Einführung
"Umwelt-Entwicklung-Gesundheit" - konzeptionelle Ansatzpunkte eines Angebotes in learn: line
"Umwelt-Entwicklung-Gesundheit" als Online-Angebot
Ansatzpunkte für innovative Beispiele
Ausblick
Literatur