EinleitungZur SituationLerntheoretische AnnahmenUmweltthemen als inhaltliche Optimierung multimedialer LernprozesseMultimedia zur methodischen Gestaltung von UmweltbildungHemmnisse und Gefahren multimedialer UmweltbildungBeispiel multimedialer Umweltbildung: Die virtuelle LernkarteiLiteratur