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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
 
Hauptsachtitel:
Spiele zur Natur- und Umwelterfahrung.
Untertitel/Zusätze:
Ein Beitrag zur erlebbaren Umwelterziehung.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
Das Schullandheim
Z-Heftnummer/-bez.:
155/156, H 1/2
Themenschwerpunkt:
Umwelterziehung im Schullandheim
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
37-70
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

Einleitung
1. Spiele im Rahmen der Umwelterziehung
1.1 Zur Bedeutung des Spiels in der Umwelterziehung
1.2 Formen von Spielen zur Natur- und Umwelterfahrung
1.2.1 Naturerfahrungsspiele
1.2.2 Rollen- und Planspiele zur Umwelt
1.2.2.1 Rollenspiele
1.2.2.2 Planspiele (Entscheidungs- oder Simulationsspiele)
1.2.3 Brettspiele
1.3 Vorschläge für den Einsatz von Umweltspielen an "außerschulischen" Lernorten
1.3.1 Spiele zur Naturerfahrung: Sensibilisierung
1.3.2 Spiele und Erkundungen zur Naturerfahrung: Einsicht in Naturphänomene gewinnen
1.3.3 Erfahrungen und Erlebnisse in der Dämmerung oder Dunkelheit
1.3.4 Umwelterfahrungen im Raum