Faure, Edgar

Herrera, Felipe

Kaddoura, Abdul-Razzak

Lopes, Henri

Rahnema, Majid

Champion Ward, Frederick

Petrovskij, Artur V.

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

Wie wir leben lernen.

Der UNESCO-Bericht über Ziele und Zukunft unserer Erziehungsprogramme.

Grundlagen eines Weltbildungsplanes.

Reinbek

1973

3499168359

52521

Klappentext:

Der Bericht analysiert vor dem Hintergrund der Probleme der Industriegesellschaft und der Dritten Welt die pädagogischen Aufgaben unserer Zeit

Inhaltsverzeichnis:

Weltbildungsplan der UNESCO

Beschreibung der Lage / Erziehung in der Diskussion Vergangenheit - Gegenwart / Fortschritt und Sackgasse

Erziehung und Gesellschaft (Form und Inhalt / Demokratie)

Künftige Entwicklungen: Zeit der Fragen / Gegensätze, Gefahren,

Entscheidende Faktoren der Zukunft

Entwicklung Wissenschaft Technik

Neue Ziele (Ganzer Mensch, Kreativität, ...)

Lerngesellschaft (Politik, Strategie, Planung, Erziehung ...)

Elemente moderner Strategien

Wege der Solidarität

Zusammenarbeit, Erfahrungsaustausch

Herkunft und Art der Hilfe