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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Allgemeine Wissenschaftspropädeutik in einem interdisziplinär-ökologischen Studiengang - Dilemma oder Chance?.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
 
SW Hauptsachtitel:
Ökologie und Interdisziplinarität - eine Beziehung mit Zukunft?
Erscheinungsort:
Basel
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
161-176
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

Voraussetzung interdisziplinären Arbeitens: allgemeine Wissenschaftspropädeutik: Ziele und Modellehrgang / Lernziele

Studiengang Mensch - Gesellschaft - Umwelt (Uni Basel): Lernziele / Aufbau, Inhalt und Form des Studienganges

Allgemeine Wissenschaftspropädeutik im Begleitstudiengang MGU - Erfahrungen am laufenden Forschungsprojekt: Berücksichtigung der Voraussetzung intrdisziplinärern Arbeitens / Dilemma: Berücksichtigungen im Studiengang MGU, konkurrierende Ansprüche / Chance: Teile der allgemeinen Wissenschaftspropädeutik in die disziplinären Studiengänge auslagern, Ziel der allgem. Wissenschaftspropädeutik den einzelenen Studienanbschnitten des Begleitstudienganges zuordnen

Die Dozierneden: Fehlende Voraussetzungen / disziplinäre Ausbildung / heterogen zusammengesetztes Publikum, aber Chance: Ausbildung der Ausbilder.

Studierende: Fehlende Voraussetzungen / Angst, etwas zu verpassen, aber Chance: Allgem. Wissenschaftspropädeutik explizit im Curriculum eines interdisziplinär-ökologischen Studienganges verankern.

Fazit