Konzeption, Untersuchung, Dokumentation, und curriculare Aufbereitung von Innovationen in der Umweltbildung im Rahmen der LehrerInnenausbildung. Projektantrag.
Inhaltsverzeichnis:1. Problemstellung 1.1 Zur Situation des Lehrens und Lernens an Schulen und in der LehrerInnenbildung 1.2 Umweltbildung als gesellschaftliche Herausforderung und Medium für eine Weiterentwicklung des Lehrens und Lernens 2. Überblick über den Stand der Forschung 2.1 Empirische Untersuchungen zum Stellenwert der Umweltbildung in der LehrerInnenbildung in einigen Ländern 2.2 Darstellung und Diskussion innovativer Umweltbildungsinititativen in der LehrerInnenbildung 3. Ziele des Projektes 4. Forschungsplan 5. Internationale Dimension des Projektes 6. Forschungsprodukte 7. Zeit-und Arbeitsplan 8. Literatur
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