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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Themen aus der Natur als Thema.
Untertitel/Zusätze:
Überlegungen zur Phänomenorientierung im Sachunterricht.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Grundlegende Bildung im Sachunterricht.
Erscheinungsort:
Bad Heilbrunn/ Obb.
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
96-116
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

1. Vorbemerkungen
2. Natur - Phänomene - Naturphänomene
3. Phänomenorientierung und Grundbildung
4. Was Phänomenorientierung erschwert
5. Ordnung ist naturgegeben
6. Phänomenbezogene Naturlehre im Sachunterricht
7. Phänomenorientierung und Naturwissenschaft
8. Entdeckendes Lernen
9. Deutlichkeit der Phänomene - Beispiele bildender Naturwahrnehmung