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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Urheberwerk
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Urheber:
zus. bet. Pers.:
 
Hauptsachtitel:
Naturwissenschaftlicher Unterricht in der Gesamtschule (NRW): "Umwelt erkunden - Umwelt verstehen".
Untertitel/Zusätze:
Arbeitskonzept zur Entwicklung eines Curriculums für die Jahrgänge 5-7.
Erscheinungsort:
Soest
Erscheinungsjahr:
ISBN:
-
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:
Zur Legitimation eines fächerübergreifenden Curriculums für den Naturwiss. Unterricht in der Gesamtschule (NRW)
Zur Empirie des naturwiss. U. (Unbeliebtheit, Unwirksamkeit)
Fachdidaktische und methodische Konsequenzen /Strukturelemente:
a) Lebenswelt; b) Natur, Technik, Umwelt; c) Offenheit; d) Entgegenwirkung ungünstiger Sozialisationseffekte /Förderung der Bedürfnise und Interessen von Mädchen; e) Päd. Profil der Gesamtschule
Vorläufige Themenliste für Bausteine:
Materialstruktur der Themenbausteine: