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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Ökologische Bildung soll zur Mitte des Sachunterrichts der Grundschule werden: Aspekte einer didaktischen Verbindung von 'Natur' und 'Gesellschaft'.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Umweltpädagogische Diskurse.
Erscheinungsort:
Frankfurt / a. M.
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
237-254
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

1. Die ökologische Krise verändert den wissenschafts- wie den kindorientierten Sachunterricht.
2. Die ökologische Krise ruft neue didaktische Probleme hervor.
3. Die Bearbeitung der Probleme kann neue Horizonte für die Didaktik des Sachunterrichts öffnen.
4. Ökologische Bildung kann den Sachunterricht aus seiner randständigen Position im Lehrplan der Grundschule befreien.