Inhaltsverzeichnis:1. Umweltbildung als demokratische Reflexion. 2. Werteerziehung als reflexiver Prozeß. 3. Das Subjekt als Kontext der Umwelterziehung. 4. Der Umgang mit Belastungssituationen 5. Die Hierarchie von Werten. 6. Werte und persönliche Entwicklung.