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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Ökologisches Engagement als Ersatz gesellschaftstheoretischer Reflexion? Überlegungen zum Verhältnis von Ökologiebewegung Umweltpädagogik und Sozialkritik.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Umweltpädagogische Diskurse.
Erscheinungsort:
Frankfurt / a. M.
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
111-136
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

1. Stichworte zur historischen Rekonstruktion der Umweltdiskussion.
2. Aspekte tendenziell und gezielt anti-emanzipatorischer umweltpolitischer Konzepte.
3. Argumentationsmodi der `Öko-Philosophien`.
4. Zur Kritik umwelt- und ökopädagogischer Ansätze.