BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)

Verfasser/-in:	Weinbrenner, Peter
	Häcker, Walter
Hauptsachtitel:	Theorie und Praxis von Zukunftswerkstätten.
Untertitel/Zusätze:	Ein neuer Methodenansatz zur Verknüpfung von ökonomischem, ökologischem und politischem Lernen.
In Herausgeberwerk (Quelle):	11933
SW Herausgeber(in):	Burow, Olaf-Axel
	Neumann-Schönwetter, Marina
SW Hauptsachtitel:	Zukunftswerkstatt in Schule und Unterricht.
Erscheinungsort:	Hamburg
Erscheinungsjahr:	1995
Seite (von-bis):	23-54
Inhaltsverzeichnis :	Zwischenüberschriften: Zur Theorie und Geschichte der Zukunftswerkstatt als Methode. Zielsetzung und Merkmale von Zukunftswerkstätten. Dokumentation einer Zukunftswerkstatt - Eine Anleitung zur Nachahmung. Zukunftswerkstätten in der Schule? - Schwierigkeiten und Probleme der schulischen Umsetzung. Die Inhaltsfrage: Zukunftswissen als neues Relevanzkriterium der politischen Bildung. Der politische Charakter der Zukunftswerkstatt. Der lerntheoretische Ansatz der Zukunftswerkstatt: Einübung in paradigmatisches und globales Denken.