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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Umweltinterpretation aus thermodynamischer Perspektive.
Untertitel/Zusätze:
Ein Beitrag der Chemie zur Umwelterziehung.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Perspektivwechsel in der Umweltbildung.
Erscheinungsort:
Hamburg
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
105-132
Inhaltsverzeichnis :
Zwischenüberschriften:

Zum theoretischen Ansatz der Thermodynamik.
Die Umwelt aus thermodynamischer Perspektive.
Zur Bedeutung der Thermodynamik als Interpretationsmodell für die Umwelt.
Zur Relevanz thermodynamischer Grundkenntnisse für die Umweltbildung.