"Welche Fragen muß sich ein Lehrer stellen, wenn er den Vorstellungen einer situstionsorientierten Didaktik des Sachunterrichts gemäß seinen Unterricht planen will?" Dazu sollte er folgende Punkte beachten: - Es sollen Situationen gefunden werden, die für die Kinder bedeutsam sind, - Die Schüler sollen "möglichst autonom und kompetent denken und handeln können", - die Schule soll die Handlungskompetenz von Kindern erweitern, - Es sollen Möglichkeiten geschaffen werden, die die Wahrnehmungen der aktuellen Situationen durch die Schüler berücksichtigen.
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