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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
 
Hauptsachtitel:
Situationsorientierte Umwelterziehung.
Untertitel/Zusätze:
Prinzipien der Situationsorientierung des Sachunterrichts.
Zeitschrift/Zeitung:
Grundschule
Z-Heftnummer/-bez.:
4
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
164-167
Kurzinfo:
"Welche Fragen muß sich ein Lehrer stellen, wenn er den Vorstellungen einer situstionsorientierten Didaktik des Sachunterrichts gemäß seinen Unterricht planen will?" Dazu sollte er folgende Punkte beachten:
- Es sollen Situationen gefunden werden, die für die Kinder bedeutsam sind,
- Die Schüler sollen "möglichst autonom und kompetent denken und handeln können",
- die Schule soll die Handlungskompetenz von Kindern erweitern,
- Es sollen Möglichkeiten geschaffen werden, die die Wahrnehmungen der aktuellen Situationen durch die Schüler berücksichtigen.