Fischer, Andreas

Hochschuldidaktische Ansätze zur Umweltbildung auf Grundlage einer empirischen Studie.

Hamburg

1996

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Inhaltsverzeichnis:

Einleitung
I. Problemaufriß
II. Erwartungen an die 'Hamburger Studien'
III. Bewertung der 'Hamburger Studien'
IV. Diskussion der Vorgehensweise und einzelner Ergebnisse
V. Interpretationsansätze aus den Ergebnissen
VI. Hochschuldidaktische Arrangements
VII. 'Sustainable' Denken - differenzierte (universitäts-profilorientierte) Angebote offerieren