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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Nutzungskonflikte im Geographieunterricht.
Untertitel/Zusätze:
Ein fachspezifischer Ansatz zur Umweltbildung.
Zeitschrift/Zeitung:
Geographie heute
Z-Jahrgang:
17
Z-Heftnummer/-bez.:
138
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
46-47
Kurzinfo:
Abstract:

Obwohl der Anteil der Schule an der Herausbildung des Umweltbewußtseins junger Menschen begrenzt ist, muß ständig darüber nachgedacht werden, wie schulische Umweltbildung qualifiziert werden kann. Die folgenden thesenhaft formulierten Gedanken sollen dazu einen Beitrag leisten.