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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
zus. bet. Körpersch.:
Hauptsachtitel:
Ethnographische Studien zur Umweltwahrnehmung: Ganzheitliches und selbstbestimmtes Lernen in der Umweltbildung zwischen Coenästhetik und Diakritik.
Erscheinungsort:
Berlin
Erscheinungsjahr:
ISBN:
3927064149
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

1. Ganzheitliches und selbstbestimmtes Lernen
2. Das Modell coenästhetischer und diakritischer Wahrnehmungen als Schnittstellenfilter
3. Variierende Wahrnehmungsrahmen
3.1 Wahrnehmungspotentiale in einem ganzheitlich-umweltbildnerischen Rahmen
3.2 Wahrnehmungspotentiale von Kindern in einem nichtgeleiteten Rahmen
4. Zur Schnittstelle einer selbstbestimmten und ganzheitlichen Umweltbildung
5. Literatur