Inhaltsverzeichnis:
1. Über Zukunft und Ziele
2. Naturerziehung und Umweltbildung
3. Leitlinien
3.1 Von den Phänomenen ausgehen
3.2 Das Pflegerische fördern
3.3 Interpretation ermöglichen
3.4 Außerschulische Lernorte nutzen
4. Modelle
4.1 Von den Sinnen zum Sinn
4.2 Drei-Umwelten-Modell
4.3 Sowohl-als-auch-Handlung
5. Vision