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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Die BLK-Modellversuche zur Umweltbildung an der Universität Hamburg und der Pädagogischen Hochschule Erfurt/Mühlhausen: Ansätze - Erfahrungen - Perspektiven.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Umwelterziehung/Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium.
Erscheinungsort:
Kiel
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
337-343
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

1. Ausgangsposition und Ansatz
2. Erkenntnisse und Erfahrungen
3. Gemeinsame Weiterentwicklung und Perspektive für Hamburg und Thüringen
4. Thüringischer Ansatz
4.1 "Studienrichtung Umweltpädagogik"
4.2 Wahlfach Schulgarten/Umwelterziehung
4.3 Integrationssequenz Umwelterziehung in der Heimat- und Sachkunde
5. Fazit